محتوى تحريري جديد من إعداد الاتحاد · الإصدار 1
قياس أثر التعلم
ميز بين رضا المشارك والتعلم والتطبيق ونتيجة العمل.
الغرض
استخدم هذا الدليل لتنظيم العمل في «قياس أثر التعلم» وتسجيل أساس القرار والنتيجة المتوقعة.
خطوات العمل
- ميز بين رضا المشارك والتعلم والتطبيق ونتيجة العمل.
- حدد مسؤول التنفيذ والمراجع والموعد، واجمع شواهد مرتبطة بالموضوع قبل اختيار الإجراء.
- اختبر الإجراء على نطاق مناسب وسجل النتيجة والفروق وما يحتاج إلى مراجعة.
- اعتمد النسخة من صاحب الصلاحية، وراجع التنفيذ في الموعد المحدد مع حفظ سبب أي تعديل.
قائمة المراجعة
ورقة العمل
هذه مسودة قابلة للمراجعة وليست اعتمادًا
مراجع للاطلاع
منظمة العمل الدولية ↗مرجع خارجي للاطلاع؛ الأدلة هنا إعداد تحريري مستقل وليست نصوصًا صادرة عن المنظمة.